|
Каждый ребенок талантлив. Это признанная современными педагогами и психологами аксиома. Задача взрослых — поддерживать детей, развивать способности, заложенные природой.
Ментальная арифметика — отличный тренажер для ума. Подобные занятия помогут не только быстро складывать, вычитать, делить, перемножать, но и постигать основы других наук, изучать иностранные языки, решать повседневные проблемы нестандартно и эффективно.
Почему обучение метальной арифметике важно?
Уникальная методика поддерживает активность центров левого и правого полушария: формируется пространственное целостное восприятие объектов, проявляется умение мечтать, искать нешаблонные пути воплощения замыслов. Наряду с творческим подходом совершенствуется логическое мышление, способность анализировать и сопоставлять факты.
Занятия не бывают скучными, особые приемы активизируют интеллектуальные резервы, формируют самодостаточную, уверенную в своих силах личность. Ментальная арифметика раскрывает глубинный внутренний мир ребенка, развивает интеллектуальные и психологические возможности. Благодаря такому подходу:
- Ребенок легко запоминает информацию, умеет сопоставлять факты.
- Гибкость мышления позволяет уходить от шаблонов, быстрее достигать результатов в разных областях деятельности.
- Развивается умение коммуницировать, выстраивать отношения с ровесниками или взрослыми, формулировать выводы, объяснять, вести переговоры.
Школьник повысит уровень самодисциплины, будет более успешен, сможет без труда оперировать в уме любыми числами.
Тренажер для интеллекта
Обучение проводится в несколько этапов:
- Сначала группа работает с реальными счетами. Абакус с косточками позволяет осмыслить суть каждого математического действия, осознать наглядно состав числа — понять, как формируются десятки, сотни, визуализировать сложную разрядность. Одновременно совершенствуется мелкая моторика.
- Затем все процессы переносятся в воображение. Каждый урок становится ступенькой к выполнению вычислений в уме.
- Наконец, ребенок работает только с мысленными образами. Вычисления производятся моментально. Дети считают в уме быстрее, чем взрослые на калькуляторе.
Навык быстрого счета — первая ступень к самосовершенствованию, организованности, развитию всех видов мышления, в том числе ассоциативного. Дети понимают, что поставленные цели достижимы, следует только правильно оценить ситуацию и принять оптимальное решение.
<<< Вернуться в каталог статей
|
|