На главную страницу сайта "Педагогический мир"
 
  Запомнить меня
 
  • Забыли пароль?
• Регистрация
 
 


• Об издании
• На главную страницу
• Поиск документа
• Личные страницы

• Дошкольное образование
• Начальная школа
• Средняя школа
• Доп. образование
• Профессиональное образование

• Конференции

• Новости и акции
• Как опубликовать работу
• Условия публикации
• Оформление материалов
• Свидетельства о публикации
• Рецензии на публикации
• Ответы на вопросы
• Написать редакции

• Репортажи

• Наша группа вКонтакте

• Олимпиады для педагогов
• Конкурсы для педагогов
• «Звёзды Нового Века»
• Сервисы для педагогов «PEDMIX»
• Олимпиады для детей
• Психотренинг для педагогов

• Песни для детей
• Музыкальные сказки

• «Педагогическая газета»
• Методический центр «NUMI»

• Детская доска почета
• Книга почета отличников
• Все проекты сети


 
 

Рашевская Светлана Николаевна
Методическая разработка урока по географии в 5 классе (ФГОС) «Параллели и меридианы. Географические координаты»

Тема: Параллели и меридианы. Географические координаты.
Задачи
Образовательные: изучить понятие о параллелях и меридианах на глобусе, их характеристиках: форме и длине научиться показывать на глобусе линии параллелей и меридианов сформировать представление о широте и долготе точки, географических координатах научить определять географические координаты.
Развивающие: продолжить развитие памяти, внимания, кругозора расширить знания о градусной сети научить определять широту и долготу точки по глобусу и карте, продолжить обогащение словарного запаса новыми географическими объектами
Воспитательные: способствовать воспитанию взаимопомощи.

Тип урока: урок «открытия» новых знаний, практикум
Методы обучения: беседа, рассказ, сообщения учащихся, работа с глобусом, практические задания по карте
Предметные УДД: научиться находить параллели и меридианы и определять географические координаты
Метапредметные УДД:
коммуникативные: формировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой работы
регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию
познавательные: сравнивать параллели и меридианы, находить объекты
Планируемые результаты освоения учебного материала
Личностные УДД: понимание значимости знаний о географических координатах для практической жизни людей
Оборудование: глобусы, настенная карта полушарий, атласы по географии для 5 класса, ПК, мультимедиа проектор, презентация Power Point, интернет.

Тип документа: конспект
Целевой возраст: 11-12 лет, 5 класс

Количество закачек - 663.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.

 
Опубликовано:
17 января 2015 года
Рашевская Светлана
Россия
Бугульма
 



 





Педагогический мир

Рейтинг@Mail.ru        

 

 


Международный фестиваль детского и юношеского творчества «Звезды нового века»Международная Детская Олимпиада «KIDOLIMP»Методический центр «NUMI»Сайт полезных сервисов и технологий для педагога «PEDMIX»Фестиваль творчества детей с ОВЗМеждународная педагогическая олимпиадаМеждународная детская доска почетаМеждународная почетная книга отличников учебы