Иванникова Татьяна Анатольевна, Юрченко Нина Ивановна
Программа элективного курса "В мире заповедной природы Сибири".

В XXI веке во взаимодействии природы и общества наступил качественно новый этап. «Давление» общества на природу резко возросло. Превращение природных ландшафтов в антропогенные чрезвычайно ускорилось, распространяясь на все новые пространства.
В настоящее время в географической оболочке преобладают изменные деятельностью человека природные комплексы. Стремительно сокращается разнообразие биологических видов. Для сохранения природы в целом или отдельных её компонентов создаются особо-охраняемые природные территории (ООПТ) (Федеральный закон «Об особоохраняемых природных территориях». Принят Государственной Думой 15 февраля 1995 года). С самого начала создания государственных заповедников в России им отводилось совершенно особая роль. Заповедники должны были стать естественными эталонами зональных природных комплексов и научными полигонами. Функции биосферных заповедников шире, чем любых других охраняемых территорий, поскольку они служат эталонами окружающей среды, в соответствии с которыми разрабатываются экологические и социальные методы управления отношениями между природой и человеком. Наиболее надежным гарантом сохранения дикой природы как на особоохраняемых территориях и национальных парков, так и за их пределами является высокий уровень экологической культуры всего населения страны. Важнейшим механизмом формирования такой культуры может выступать общее экологическое образование.
Необходимость введения данного курса обусловлена тем, что в школьных программах по географии и биологии уделяется недостаточно внимания охраняемым природным территориям, которые изучаются лишь фрагментарно, как правило, в связи с характеристикой общих проблем охраны природы или о них только упоминается.
Что такое ООПТ? Какие функции они выполняют? Сколько их, где они находятся, как долго будут существовать? Понимаем ли мы ценность дикой природы? Что мы можем сделать для того, чтобы её сохранить? Какие охраняемые природные комплексы и памятники природы есть в Кузбассе. Какие растения и животные особо охраняются в нашем регионе? Эти и другие вопросы недостаточно представлены в содержании современного школьного образования, что определяет актуальность изучения заповедных территорий.
Специфика данного курса обусловлена тем, что, знакомя учащихся с ООПТ, мы хотим сказать: «Надо знать, беречь природу, любить её. Внимание к людям, забота об их здоровье, отдыхе требует разумного, бережного отношение к природе. Относитесь к природе бережно, она принадлежит вам!»
Программа элективный курс «В мире заповедной природы Сибири» составлена с учетом того, что сегодня охрана природы из чисто естественно – научной проблемы переросла в социально – культурную и ее нельзя решить, не предпринимая эффективных действий по изучению сохраняемых природных территорий и пропаганде их деятельности среди населения.
Сочетание различных форм и методов обучения создает условия для развития мышления, для формирования познавательного и деятельного поведения, что приводит к формированию неравнодушного отношения к состоянию дикой природы, умению отстаивать свою позицию.
Цель данного курса – формирование у учащихся представления об уникальной ценности заповедных территорий, развитие бережного и ответственного отношения к природе Кузбасса, России, нашей планеты.
Задачи:
1.Формировать у учащихся системные представления об охраняемых природных территориях как о ценности, имеющей национальное, мировое экологическое и культурное значение
2.О роли ООПТ в сохранении эталонов природы и уникальных культурно – исторических комплексов региона.
3. Оценивать эстетические достоинства окружающего ландшафта, в том числе отраженные в различных художественных формах.
4. Соблюдать экологические правила поведения в дикой природе.
5. Участвовать в посильной природоохранной деятельности (оказывать помощь в сохранении и восстановлении живой природы, в том числе на ООПТ).
Программа элективных курсов« В мире заповедной природы Сибири» опирается на положения законов Российской Федерации «Об образовании», «Об охране окружающей и природной среды», а также на базисный учебный план общеобразовательной школы». Графическая форма представления курса в виде взаимосвязанных модулей в соответствии с логикой поставленных задач.

Тип документа: программа элективного курса
Целевой возраст: 12-15 лет, 7-9 класс

Количество закачек - 310.
Благодарностей - 1
Прокомментировать публикацию.

Поблагодарили: Ольга Носова.