Пятибратов Виктор Борисович
Роль Центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в формировании функциональной грамотности по безопасному дорожному поведению детей дошкольного и младшего школьного возраста (из опыта работы)

Поиск новых методик, технологий, изучение современных требований к качеству образования показал, что ориентация на уровень сформированности функциональной грамотности может помочь развитию навыков безопасного поведения детей дошкольного и младшего школьного возраста на дороге.
Функциональная грамотность в данном контексте — это способность ребенка использовать полученные знания для безопасного решения реальных жизненных задач на дороге: как пешехода, пассажира или велосипедиста.

Тип документа: Статья
Целевой возраст: 20-55 лет

Количество закачек - 5.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.