Буракова Инесса Владимировна
Как мозг запоминает информацию модальность, связи и мнемотехника в изучении физики

Статья посвящена механизмам запоминания информации мозгом человека и роли мнемотехники в обучении физике. В работе рассматриваются разномодальные и одномодальные связи, формирующиеся при восприятии информации, анализируются причины затруднений при запоминании знаковой информации (формул, дат, терминов). Особое внимание уделяется практическому применению мнемотехнических приёмов для запоминания абстрактных физических понятий

Тип документа: Статья
Целевой возраст: 13-17 лет

Количество закачек - 0.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.