Сафронова Юлия Сергеевна
Формирование функциональной грамотности у учащихся начальных классов

В статье раскрывается сущность функциональной грамотности младших школьников, обозначаются её ключевые компоненты и педагогические условия формирования. Представлены практико-ориентированные приёмы и типы заданий, применимые на уроках в начальной школе, а также способы интеграции работы по развитию функциональной грамотности в повседневную учебную деятельность. Материал будет полезен учителям начальных классов, методистам и специалистам, сопровождающим реализацию ФГОС НОО.

Тип документа: статья
Целевой возраст: 7-12 лет

Количество закачек - 0.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.