Вишнякова Дария Александровна
Хореографические приемы, влияющие на развитие образного мышления учащихся младших классов

В статье рассматривается влияние хореографических приемов на развитие образного мышления у учащихся младших классов. Подчеркивается важность художественного образования как средства формирования творческого потенциала детей в условиях традиционного обучения. Исследуется необходимость интеграции хореографии в учебный процесс для решения проблемы недостаточного развития образного мышления.

Тип документа: Статья
Целевой возраст: 18-40 лет

Количество закачек - 5.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.