Иванова Лариса Андреяновна
Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы

В работе рассматриваются аспекты повышения читательской грамотности как важнейшей составляющей функциональной грамотности у обучающихся на уроках русского языка и литературы. Приведены ряд приемов и способов повышения читательской активности обучающихся.

Тип документа: Разработка
Целевой возраст: 5 - 9 классы

Количество закачек - 5.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.