Кочетова Алёна Юрьевна, Иванова Марина Васильевна
Особенности общения педагога при организации игровой и учебной деятельности
Ведущий вид деятельности дошкольника - это игра. Игра - это работа детей. В ходе игры малыши всерьез заняты овладением новыми для них сенсорными и моторными, навыками. Играя, ребенок накапливает знания, осваивает язык, общается и развивает воображение, но без педагогического взаимодействия с ребенком игра детей не состоится. Педагог ребенку - друг, помощник, партнер.
Тип документа: Статья
Целевой возраст: 2-7 лет, дошкольный возраст
Количество закачек - 3. Благодарностей - 0 Прокомментировать публикацию.
|