Вилкова Н.С.
Статья «Психологический комфорт на уроке как фактор личностного развития ученика с ОВЗ»

В статье рассматривается понятие "комфорт на уроке" как один из множества психологических факторов развития личности в образовательном пространстве. Представлены результаты опроса учеников на заданную тему. Предложены рекомендации для сохранения педагогами психологического комфорта детей с ОВЗ в условиях школьного урока?

Тип документа: статья
Целевой возраст: 1-11 класс. педагоги

Количество закачек - 9.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.