Вяльцева Виктория Александровна
Формирование экологических представлений средствами учебно-игровой деятельности младшего школьника

Современное общество сталкивается с рядом экологических проблем, которые требуют комплексного подхода и взаимодействия всех социальных групп. Однако, чтобы решить эти проблемы, необходимо начинать с молодого поколения. Младшие школьники могут быть вовлечены в процесс формирования экологических представлений с помощью учебно-игровой деятельности. Данная статья рассмотрит различные источники, подтверждающие эффективность данного подхода.

Тип документа: Статья
Целевой возраст: 9-10 лет, 2 класс

Количество закачек - 6.
Благодарностей - 1
Прокомментировать публикацию.

Поблагодарили: Елизавета Андреева.