Картамышева Елена Дмитриевна
Психолого-педагогическое, медицинское и социальное сопровождение обучающихся с ОВЗ как компонент АООП

В статье описывается организационная модель службы психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ в образовательных организациях. Комплексное сопровождение сегодня является не просто суммой разнообразных индивидуальных методов коррекционно-развивающей работы конкретного специалиста с детьми, а выступает как основная педагогическая технология, особая культура поддержки и помощи ребенку, его развития, обучения, воспитания, социализации как особой формы взаимодействия команды сопровождения, обеспечивающей это развитие.

Тип документа: Статья
Целевой возраст: 7-11 лет

Количество закачек - 5.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.