Старкова Надежда Николаевна
Воспитание учащихся в процессе обучения на уроках биологии

Дети весьма чувствительны к эмоциональному настрою и восприимчивы именно к эмоциональной составляющей урока. Например, рассказ или беседа, позволяют создать на уроке благоприятную атмосферу для решения разного рода задач. Определить степень достижения воспитательного эффекта урока достаточно несложно: надо просто взглянуть на детей, если они активны и собраны — задача выполнена. При этом необходимо учитывать, что воспитание на уроке должно пройти три стадии: сознание, чувства и поступки. Только в этом случае ребенок получит необходимые качества для своего дальнейшего самовоспитания. Не надо забывать о похвале.

Тип документа: Тезис доклада
Целевой возраст: 12-14лет

Количество закачек - 1.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.