Шведова Вероника Николаевна
Читательская грамотность, пути ее становления

Формирование и развитие читательской грамотности обучающихся – задача учителей разных предметов. На уроках литературы задания, развивающие читательскую грамотность, не следует выносить как отдельный блок. Умения, характеризующие уровень читательской грамотности, являются главным условием для изучения всего курса литературы и потому становятся не только основными читательскими действиями, но и предметными.

Тип документа: статья
Целевой возраст: 12-18 лет

Количество закачек - 0.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.