Стурикова Марина Владимировна
Проблема преемственности среднего и высшего профессионального образования в развитии коммуникативной компетенции обучающихся

Проблема преемственности школьного и высшего профессионального образования для педагогической науки не нова. Трудно назвать какого-либо крупного отечественного ученого последних десятилетий, в работах которого в той или иной мере она не затрагивается. Непрерывным образованием в настоящее время занимаются С.Ю. Алферов, А.П. Владиславлев, Г. Матушанский, В.Г. Осипов, Л.О. Филатова, В.А. Федоров и другие. Несмотря на наличие многочисленных исследований, в которых раскрывается суть этой проблемы, в практике до сих пор существует разрыв между школьным и вузовским обучением, существует несогласованность и в содержании, и в методах, и в средствах обучения в школе и в вузе.

Тип документа: научная статья
Целевой возраст: студенты

Количество закачек - 3.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.