На главную страницу сайта "Педагогический мир"
  • Об издании
• На главную страницу
• Поиск документа
• Личные страницы
 
 




• Новости и акции

• Как опубликовать работу

• Условия публикации

• Оформление материалов

• Свидетельства о публикации

• Рецензии на публикации

• Ответы на вопросы

• Написать редакции

• Репортажи

• Каталог статей

• Все проекты сети

 
 

 

Когнитивное развитие включает в себя психические процессы, которые позволяют детям учиться. Эти процессы включают память, концентрацию, восприятие и воображение. Дети начинают развиваться, реагируя на стимулы в своем окружении еще в младенчестве. Занимаясь любым творчеством они отлично развивают когнитивные способности, материалы для этого можно найти здесь: https://tozpat.ru/.

Воспроизвести

Пятилетние дети многому учатся как в структурированной, так и в неструктурированной игре. В этом возрасте развиваются когнитивно, участвуя в свободной игре со сверстниками. Они развивают свое воображение, а также учатся навыкам разрешения конфликтов. Это особенно верно для тех, у которых нет братьев и сестер или которые мало общаются с другими вне дома.

Структурированные игры, такие как "Концентрация", эффективны для улучшения памяти. Родители или воспитатели могут использовать карточки с картинками или сделать свои собственные с помощью карточек и маркеров. Взрослый кладет несколько карточек лицевой стороной вниз и просит перевернуть одну, посмотреть на картинку, а затем выбрать другую карту, которая соответствует ей. Они учатся исключать выбор, запоминая картинки на карточках.

Рисунки

Детям не обязательно быть талантливыми художниками, чтобы учиться на творческих начинаниях. Художественные проекты могут помочь 5-летним детям выразить себя, демонстрируя, как им кажутся концепции. Родители могут попросить нарисовать свою семью, дом, домашних животных и игрушки. После того, как они закончат, родитель задает вопросы, чтобы дети могли объяснить идеи, лежащие в основе их рисунков. Благодаря этому процессу дети развивают язык и словарный запас, что способствует когнитивному развитию.

Поделки

Изготовление различных поделок — это отличная возможность для развития мелкой моторики рук, оценки и восприятия окружающих предметов, познание форм и размеров, развитие ответственности при выборе того или иного материала для творчества, раскрытие воображения. Поделка медвежонок учит, например, распознанию цвета, формы и обращение с опасными инструментами такими как ножницы. Изготовление предметов своими руками дает толчок развитию личности. И если есть и природные задатки, то эти увлечения малыша приведут его к профессиональной карьере художника, дизайнера и т.д.

Чтение

В то время как большинство 5-летних детей только начинают учиться читать, они учатся и развиваются, слушая, как читают взрослые. Когда родители или учителя читают детям, они должны использовать определенные стратегии, чтобы увлечь их. Например, при чтении вслух взрослые могут поделиться своим предыдущим опытом, похожим на тот, что описан в книге, чтобы показать детям, как устанавливать связь с литературой. Это помогает детям научиться критически мыслить.

Практические занятия

Практические занятия эффективны для маленьких детей, особенно когда они узнают о своем окружении. Прогулки на природе и посещение музеев и зоопарков помогают детям поближе познакомиться с тем, о чем они слышали от взрослых в книгах или разговорах. Эти виды деятельности удовлетворяют естественную любознательность, присущую большинству 5-летних детей, и в то же время дают им новое визуальное подкрепление.

 

 


<<< Вернуться в каталог статей

 

 
 
 
 
Дата публикации 09-03-2020.