Бурдинская Ольга Владимировна
Адаптация педагогов к инклюзивной практике: проблемы, возможности и перспективы
интегративное личностное образование, обуславливающее способность осуществлять профессиональные функции в процессе инклюзивного обучения, учитывая разные образовательные потребности учащихся и обеспечивая включение ребенка с ОВ в среду общеобразовательного учреждения и создание условий для его развития и саморазвития.
Тип документа: статья
Целевой возраст: 7-17
Количество закачек - 53. Благодарностей - 0 Прокомментировать публикацию.
|
Опубликовано:
27 октября 2015 года
Конкашев Марат
Казахстан
г.Кокшетау
|
|
|