Червякова Евгения Сергеевна
Личностно-деятельностный подход к обучению иностранному языку младших школьников
Теоретический аспект личностно-деятельного подхода к обучению иностранному языку младших школьников. Его основные компоненты. Подход к обучению иностранного языка с позиции педагога и обучающегося.
Тип документа: статья
Целевой возраст: преподаватели
Количество закачек - 3. Благодарностей - 0 Прокомментировать публикацию.
|