Шаяхметова Надежда Августовна, Бабичева Оксана Николаевна, Зверькова Дарья Владимировна
Организация взаимодействия педагогов как инструмент повышения профессиональной компетентности для решения проблемы формирования адекватной самооценки учащихся 5 класса через развитие коммуникативных навыков
В статье описывается модель эффективного сотрудничества и взаимообучения внутри малой (неформальной) группы учителей разных предметов, объединенных решением актуальной для них проблемы через применение подхода Lesson Study.
Тип документа: статья
Целевой возраст: 11-18 лет
Количество закачек - 4. Благодарностей - 0 Прокомментировать публикацию.
|