Лазутина Татьяна Хасяновна
«Развитие неречевого слуха у умственно отсталых детей с помощью дидактических игр и упражнений»

Умственно отсталые дети в большинстве случаев плохо воспринимают неречевые звуки и не опираются на них в своей деятельности. Они испытывают большие трудности не только в дифференциации звуков, но и в их осмыслении. Это препятствует правильной ориентировке в пространстве, приводит к несчастным случаям. Между тем восприятие не речевых звуков может идти у них достаточно хорошо, если правильно организовать коррекционное обучение.

Тип документа: Статья
Целевой возраст: 7-9 лет

Количество закачек - 0.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.