Курмашева Анаргуль Назымбековна
Модель системы оценивания учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями
В представленной статье указывается,
что для обеспечения стабильного долгосрочного развития школы необходимо
целенаправленно создать в ней организационно-образовательную
систему, способную интегрировать и точно направлять профессиональные
усилия и творческий потенциал педагогического коллектива. Правильное
проектирование и реализация оценивания школьных результатов
предполагает знание и соблюдение учителем специфических требований
обучения.
Тип документа: статья
Целевой возраст: 7-16 лет, 1-11 классы
Количество закачек - 0. Благодарностей - 0 Прокомментировать публикацию.
|