Прощалыгина Юлия Александровна
Программа коррекционного-развивающего обучения «Эйдетический метод развития образной памяти у младших школьников с задержкой психического развития»

Эйдетические методы развития образной памяти у младших школьников с задержкой психического развития помогут школьникам лучше запоминать учебный материал.
Эйдетика как методика запоминания предполагает игровую, шутливую, легкую форму обучения. Запоминая, таким образом, не нужно прилагать значительные умственные усилия для того, чтобы заставить себя выучить что-либо.
Вплетая запоминаемую информацию в процесс собственного творчества, человек делает ее своей. Он будто бы не запоминает, а продуцирует ее. Как любая работа, эйдетика строится от простого к сложному.
У учащихся с задержкой психического развития наблюдаются нарушения всех видов памяти, поэтому коррекционная работа в этом направлении очень актуальна.
Работая над развитием памяти, проводя специальные игры и упражнения, мониторинги и диагностики, возможно, реально повысить успеваемость у учащихся и их учебную мотивацию.

Тип документа: программа
Целевой возраст: 7-11 лет, 1-4 классы

Количество закачек - 6.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.