Ольховская Тамара Ивановна
Современное понимание качества образования
В статье представлены современные и педагогические тенденции российского образования. Рассмотрены различные подходы к определению понятия и оценки качества образования.
Тип документа: статья
Целевой возраст: 17-19 лет
Количество закачек - 5. Благодарностей - 0 Прокомментировать публикацию.
|