Романова Елизавета Борисовна
Применение кластер-технологии на уроках истории в школе дистанционного образания для детей с ОВЗ
Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) становится
все более актуальной в современной педагогической практике. Количество детей с физическими или психическими нарушениями возрастает. Интегрирование таких детей в массовую школу ставит перед педагогами не только воспитательные и обучающие, но и коррекционные задачи.
Тип документа: статья
Целевой возраст: учителя
Количество закачек - 10. Благодарностей - 0 Прокомментировать публикацию.
|