Соломахина Елена Сергеевна
Педагогические методы и приемы повышения мотивации учения на среднем этапе обучения

В данной статье рассматриваются основные виды повышения внутренней мотивации школьников на среднем этапе обучения. Статья посвящена детальному рассмотрению каждого вида внутренней мотивации, включая основные средства их реализации на уроке иностранного языка.

Тип документа: статья
Целевой возраст: 12-16 лет, 5-9 классы

Количество закачек - 12.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.