Соловьева Галина Дмитриевна
ФГОС как методология новой парадигмы образования

Российские школьники резко уступают своим сверстникам во многих странах мира:
в умении работать с информацией
в умении решать практические, социально- и личностно-значимые проблемы: проводить наблюдения, строить на их основе гипотезы, делать выводы и заключения, проверять предположения
в умении «увязывать» с приобретаемой в школе системой знаний свой жизненный опыт.

Тип документа: презентация
Целевой возраст: учителя

Количество закачек - 11.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.