Сама оценка не имеет большого значения, за исключением простого сообщения: в это время, в этот день, по такому предмету ребенок получил такую-то ??отметку. В других обстоятельствах это может быть другая оценка. Это означает, что теория оценки как неоспоримой ценности крайне относительна. Стоит обезопасить малыша от попадания в подобные ловушки, лучше всего, если вы запланировали покупку игрушки на сайте https://toyexpress.com.ua/, купите ее в любом случае, даже если ребенок получил двойку в этот день.
Оценка ничего не значит сама по себе
Мы огорчаемся, когда нас судят, но мы постоянно оцениваем других. Вероятно, поэтому нам так трудно понять, что может быть школа без оценок. Согласно общему образу мышления, отметка необходима в образовании, поскольку она предоставляет информацию о прошлых достижениях ученика. Уже с этой точки зрения вы можете увидеть основную проблему, потому что тесты и экзамены устроены для всех, а ученики разные, учатся с разной скоростью, а не просто лучше или хуже.
Оценка в значительной степени субъективное мнение учителя
Оценки во многом зависят от характера самого преподавателя: строгий учитель не будет сгибаться под давлением самого школьника (или его родителя) и не поставит более высокий балл, чем, как он считает, заслуживает ученик. Более гибкий даст возможность пересдать предмет, сможет оценить ребенка с учетом его старательности и других факторов. Далеко не каждый педагог готов осознанно нести ответственность за внутреннее состояние школьника, которое также будет зависеть от объективности учителя.
Если еще на этапе первых лет жизни вы покупали малышу развивающие toyexpress.com.ua/brands/fisher-price детские игрушки Фишер Прайс, читали вместе первые книжки, занимались по программе Монтессори, то вам, разумеется, небезразлична его успеваемость. Однако не стоит жертвовать самооценкой ребенка из-за таких незначительных недоработок как школьные баллы, тем более если вы сами прекрасно знаете о его высоком потенциале.
Есть ли решение?
Пока школьная система образования полностью не изменится, вы можете только попытаться минимизировать потери:
отойти от привычных рейтингов, сравнивающих детей одного с другим;
объяснить чаду смысл обучения для знаний, а не для оценки;
позаботиться даже о медленном изменении подхода к детям в школе, поскольку они являются основной частью образовательного процесса.
Хвалите почаще ребенка и делайте ему подарки за реальные успехи, а не за оценки, поставленные учителем.
