На главную страницу сайта "Педагогический мир"
  • Об издании
• На главную страницу
• Поиск документа
• Личные страницы
 
 




• Новости и акции

• Как опубликовать работу

• Условия публикации

• Оформление материалов

• Свидетельства о публикации

• Рецензии на публикации

• Ответы на вопросы

• Написать редакции

• Репортажи

• Каталог статей

• Все проекты сети

 
 

 

Любой практикующий специалист вне зависимости от опыта работы должен постоянно повышать свои знания посредством учебных материалов для логопедов или специальных курсов. Полезная информация имеет положительную тенденцию к постоянному обновлению, за которой также необходимо следовать и логопеду.

Учебные материалы для логопеда

Все материалы представлены в виде сборников литературы от признанных ученых-практиков или других квалифицированных специалистов в этой области. По общему правилу литература для практикующего логопеда подразделяется на:

  • диагностический материал;
  • программный материал;
  • методический материал.

Диагностический материал. Этот раздел учебной литературы представляет из себя сборник рекомендаций и практик для диагностики детей с речевыми дефектами. Раздел также подразделяется на материалы по диагностике детей дошкольного возраста, школьного и подросткового, ведь к каждой возрастной категории необходим уникальный практический подход.

Примером диагностического материала может стать удобное пособие «Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста» которое было разработано под редакцией Е.А. Стребеловой. Елена Антонова – знаменитый и высококвалифицированный профессор, углубленно занимающийся вопросами развития детей с логопедическими проблемами.

Программный материал. Еще один обязательный раздел полезной литературы для логопеда любой категории. В нем содержатся программные рекомендации для логопедов, практикующих терапию с детьми любой возрастной категории. Помимо возраста, программный материал включает рекомендации для работы с детьми с особым развитием, со сложной психологической стороны, а также методики работы для детей с наиболее часто встречающимися отклонениями в развитии.

Пример такого материала – «От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования». Эта литература разработана на основе уникальной концепции ученого Н.Е. Вераксы. Все рекомендации и практики в программе проверены личным опытом профессионала.

Методический материал. Третья категория учебного материала для логопедов, направленная на успешную и высококачественную работу специалиста в вопросах коррекционной практики. Обязательна для изучения всем категориям логопедов и педагогов, ведь именно методическая литература содержит те фундаментальные и современные знания, необходимые в качественной работе. Примером может стать труд «Артикуляция звуков в графическом изображении». Здесь схематично изображены артикуляционные звуки при произношении, что значительно упростит коррекционную работу педагога.

 

 


<<< Вернуться в каталог статей