Павлова Светлана Александровна
Развитие речевого общения слепого ребёнка
Развитие речевого общения слепого ребенка, как и зрячего, опирается на развитие фонематического слуха. Интенсивно развивающаяся речь слепого ребенка, активно использующего ее в основном как средство общения, является тем звеном, опираясь на которое возможно продвинуть психическое развитие слепого. Процесс речевого общения позволяет ускорить формирование предметных действий, дает возможность их совершенствовать.
Материал носит информативный характер.
Тип документа: материал
Целевой возраст: педагоги-дефектологи
Файл публикации удален администрацией, как устаревший.
|
Опубликовано:
5 февраля 2011 года
|
|
|